春から始める習いごと in Singapore
2月号に引き続き、シンガポールで暮らす子どもたちの教育事情アンケートの結果発表!
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3月号では、「子育て真っ最中!130人の声、シンガポールの子どもの習いごと事情」ということで、当地で暮らすお子さんの「習いごと」にまつわるリアルな声をお届けします。子どもたちが通う人気No.1習いごととは、いったい…?
回答者130人って、どんな人?
Q.回答者の年齢は?
Q.シンガポール在住歴は?
半年未満 :
6人(4.6%)
半年~1年:
7人(5.4%)
1年~2年 :
17人(13.1%)
2年~3年 :
10人(7.7%)
3年〜5年 :
35人(26.9%)
5年~10年:
22人(16.9%)
10年以上 :
33人(25.4%)
Q.今後のシンガポール滞在予定は?
未定:
59人(45.4%)
あと半年:
9人(6.9%)
あと1〜2年:
18人(13.8%)
あと2〜3年:
7人(5.4%)
あと3〜5年:
13人(10.0%)
永住予定:
24人(18.5%)
Q.世帯主の雇用形態は?
日系駐在員:
62人(47.7%)
日系現地採用:
12人(9.2%)
外資系駐在員:
10人(7.7%)
外資系現地採用:
21人(16.2%)
会社経営:
19人(14.6%)
フリーランス:
4人(3.1%)
その他:
2人(1.5%)
Q.回答者の職業は?
(女性94.6%、男性5.4%が回答)
Q.お住まいのエリアは?
■ ノース(Ang Mo Kio、Bukit Panjang、Choa Chu Kang):
9人(6.9%)
■ ノースイースト(Punggol、Sengkang、Serangoon):
6人(4.6%)
■ ウエスト(Jurong、Clementi、Boon Lay):
23人(17.7%)
■ イースト(Changi、Katong、Pasir Ris):
20人(15.4%)
■ サウス(Queen’s Town、Tiong Bahru、Harbourfront):
19人(14.6%)
■ セントラル(Novena、Orchard、River Valley、Bugis):
44人(33.8%)
■ CBD(Marina、Tanjong Pagar、Raffles Place):
6人(4.6%)
■ セントーサ:
1人(0.8%)
■ Bukit Timah:
2人(1.5%)
Q.国際結婚ですか?
Q.回答者(親御さん)の英語レベルは?
ネイティブレベル:
10人(7.7%)
ビジネスレベル:
6人(27.7%)
日常会話程度:
52人(40.0%)
あいさつ程度:
27人(20.8%)
ほとんど話せない:
5人(3.8%)
Q.お子さんの英語レベルは?
語学力の高さは、さすが海外暮らしの子どもたち! ちなみに家庭で使用している言語は77.7%が日本語のみ、日本語とその他の言語の混合は19.2%、英語のみは4%でした。
シンガポールの子どもの習いごと事情
Q.お子さんはいくつ習いごとをしていますか?
■ 幼稚園児
■ 小学生
幼稚園児は半数近くがまだ習いごとをしていないのに対し、小学生は95%が習いごとをしていることが分かりました。しかも複数の習い事をしているお子さんが多いようです。
Q.習いごとの使用言語は?
■ 幼稚園児
※習いごとをしている40人が回答
■ 小学生
※習いごとをしている52人が回答
Q.どんな習いごとに通わせていますか?
■ 幼稚園児
※習いごとをしている40人が回答
■ 小学生
※習いごとをしている52人が回答
常夏のシンガポール。お家や学校でプールに入る機会も多いためか、幼稚園児、小学生ともに、水泳教室が人気No.1習いごとに輝きました。その他、注目度の高い習いごとは「プログラミング」が多数。
Q.何歳から習いごとを始めさせましたか?
■ 幼稚園児&小学生
※習いごとをしている92人が回答
0歳:
9人(9.8%)
1歳:
4人(4.3%)
2歳:
10人(10.9%)
3歳:
21人(22.8%)
4歳:
28人(30.5%)
5歳:
10人(10.9%)
6歳:
4人(4.3%)
小学校入学以降:
6人(6.5%)
Q.習いごとを始めさせたきっかけは何ですか?
● 子どもがやりたいと言ったから
● 親がさせたいと思ったから
● 親がさせたいと言う思いと、子どもがやりたいという思いが合致したから
● 友達の紹介/友達に誘われたから
● 園内や近所で始められるものがあったので
● 友達を作らせたかった
● 兄弟が通っていたので
● 体力作りのため
● 脳を発達させるため
● 小さなうちから経験させたかったから
● 親が教えるより効率がいいため
● 日本語維持・習得
● 苦手なものを克服させたかったから
● 父親が習ってるため
● 時間ができたから
● 会社からの補助などで金銭的に余裕ができたから など
Q.習いごとをやらさせて良かったことは何ですか?
● 友達ができた
● 他の子どもと関わる機会ができた
● 体力がついた
● 学力アップ
● 技術や作法が身についた
● 継続して何かに取り組む姿勢が身についた
● 学ぶことの楽しさが身についた
● 好きなことが見つかった
● 本人が楽しんで取り組んでいる
● 挫折や達成感を味わえる
● 世界が広がる
● コミュニケーション力、社会性が身についた
● 日本語を使う機会ができた
● 放課後の時間を有意義に使える など
習いごとをさせてよかったこととしては「技術の習得」「日本語を使う機会ができた」「体力がついた」「お友達ができた」「自信がついた」などの声が寄せられました。
Q.習いごとをやらせる必要はなかったと思った理由は何ですか?
● 本人の希望と違った
● 本人が興味を持たなかった
● 本人にやる気がない
● 真面目に練習をしない
● 先生との相性が良くない など
Q.習いごとにかかる1か月の費用は?
■ 幼稚園児
※習いごとをしている40人が回答
■ 小学生
※習いごとをしている52人が回答
Q.習いごとの教室までの移動手段は何ですか?
■ 幼稚園児
※習いごとをしている40人が回答
1位「公共交通機関」
25人(62.5%)
2位「徒歩」
11人(27.5%)
3位「自家用車で送迎」
4人(10.0%)
4位「タクシー」
2人(5.5%)
4位「自宅」
2人(5.5%)
■ 小学生
※習いごとをしている52人が回答
1位「公共交通機関」
27人(51.9%)
2位「自家用車で送迎」
14人(26.9%)
3位「徒歩」
9人(17.3%)
4位「タクシー」
8人(15.4%)
5位「習いごとのスクールバス」
4人(7.7%)
Q.1回の習い事の時間は何分ですか?
■ 幼稚園児
※習いごとをしている40人が回答
30分以下:
6人(15.0%)
31〜60分:
26人(65.0%)
61〜90分:
6人(15.0%)
90分以上:
2人(5.0%)
■ 小学生
※習いごとをしている52人が回答
30分以下:
3人(5.8%)
31〜60分:
25人(48.1%)
61〜90分:
17人(32.7%)
90分以上:
7人(13.5%)
Q.習い事の情報を得る際、最も参考にしたものは何ですか?
■ 幼稚園児&小学生
※習いごとをしている92人が回答
1位「友人、知人からの評判」
37人(40.2%)
2位「教室のホームページ、パンフレット」
25人(27.1%)
3位「教室の先生との直接のやり取り」
21人(22.8%)
友人・知人からの情報で、習いごと教室を知ったり、入会されるケースが多いようですね。
Q.親が習いごとに期待することは?
■ 幼稚園児
※習いごとをしている40人が回答
■ 小学生
※習いごとをしている52人が回答
幼稚園児、小学生ともに、習いごと選びの決め手は「本人のやる気」という回答が一番でした。その他としては「本人との相性」「通いやすさ」「先生の人柄・教室の雰囲気」「評判」などが多く見られました。
Q.中学受験を考えていますか?
※小学生の親御さん55人が回答
Q.大学進学先はどのあたりを検討していますか?
※小学生の親御さん55人が回答
Q.お子さんに対して自宅で取り組んでいることは?
■ 幼稚園児
■ 小学生
幼稚園児は圧倒的に「絵本の読み聞かせ」が1位。小学生も「読書」が1位! 日本語と英語のバランスを考えて本を与えているというコメントも多く、海外暮らしならではという印象。
Q.最近のお子さんのMYブームは?
■ 幼稚園児
「レゴ」「折り紙」「かるた」「すごろく」「シール遊び」「おままごと」「プラレール」「オセロ」「アクアビーズ」「LaQ」「読書」「お菓子づくり」「シャボン
玉」「水鉄砲」「マインクラフト」「ヒーローごっこ」「計算ゲーム」「ベビーシャーク」「ボーリング」「恐竜」「昆虫」「お友達に手紙を書く」「YouTubeで見たことをやってみる」「歌う・踊る」「プリンセスごっこ」「任天堂Switch」「ドローン」「サッカー」「かくれんぼ」「ローラーブレード」「ダンス」「クライミング」「自転車」「ポケモン」「仮面ライダー」「鬼滅の刃」「パウパトロール」「シンカリオン」「プリキュア」「トランスフォーマー」「パジャマスク」「ミニオンズ」「ハイパーレスキュー」 など
■ 小学生
「ベイブレード」「タイピング」「プログラミング」「折り紙」「自転車」「クイズを考えること」「サッカー」「フラフープ」「ドッヂボール」「ローラーブレー
ド」「鬼ごっこ」「お泊り会」「鬼滅の刃」「YouTube」「TikTok」「NiziU」「任天堂Switch」「フォートナイト」「マインクラフト」「アモングアス」
など